你已经有很多笔记:论文 A 发现 X,论文 B 发现 Y,论文 C 使用不同方法。问题不是材料不够,而是笔记按论文组织,文献综述段落却应该按主张组织。
先给这个段落一个任务
完成一句话:“这一段要说明……”答案可能是测量差异解释了冲突结果,或者成年人的证据较强、青少年证据仍然薄弱。
如果一句话里有两个互不相关的任务,就分成两段。
按角色重新整理笔记
建立四列:
- 主张或规律
- 支持证据
- 例外或局限
- 这种关系为什么重要
把笔记从各论文文件夹中移出来,放进这些角色。一篇论文可以出现在多行,一行也可以使用多篇论文。
写论文之间的关系,不要列摘要
避免:“Smith 发现 X。Lee 发现 Y。Chen 发现 Z。”
改用这样的顺序:
- 说出规律
- 比较最强证据
- 解释差异或例外
- 说明这种比较对你的问题意味着什么
例如:
短期研究普遍发现自动反馈能提高修改质量,但这种效果在较长的课堂研究中减弱。差异可能来自实施方式:监督实验要求学生采取反馈,现场研究却常常只测量反馈是否可用,而不是是否被使用。因此,现有证据更能支持即时修改帮助,还不足以证明写作能力长期提高。
每句话都有角色,段落最后留下的是解释,而不是你最后读到的那篇论文。
先选主张,再让 AI 帮忙
把选中的笔记交给 AI,让它整理证据,而不是替你发明论点:
按一致、差异和局限整理这些笔记,保留来源标签。提出两个可能的段落主张,并指出哪些笔记支持或削弱每个主张。不要加入笔记以外的信息。
由你选择主张并写出段落,然后再检查每条引用是否支持旁边的句子。
在 WisPaper 中建立段落的证据集合
把这一段会用到的论文存进 My Library,用 Library QA 提出段落真正要回答的比较问题。只有草稿暴露出缺失角色时,例如没有反面研究或长期证据,再去 WisPaper Search 补充。
段落的任务是让论文之间的关系变得可见。WisPaper 帮你找回证据,关系本身仍是你的分析工作。




