暗示的说话速度可以影响默读
当一段文本被设定为某个特定人物所说的话时，关于这个人说话快慢的线索可以调节读者阅读该文本的速度。在实验中，研究者改变引语说话者被暗示为语速快还是慢，默读时间也随之变化，而且分析考察的是单个单词加工层面的效应，而不仅仅是整段文本[1]。实际来看，阅读速度并非仅由文字本身决定；关于“说话者”是谁的语境信息可以将其拉高或拉低。
这对该效应是否仅限于困难材料的问题很重要。这些引语实验中的阅读速度调节是在默读中观察到的，并未报告仅限于困难段落[1]，这与“只有高难度文本才对隐含语速敏感”的观点相悖。
文本难度会改变阅读速度，但不明确改变线索效应的大小
难度确实会影响人们默读的速度。一项分析测量了三个难度级别段落的默读速度，并将这些速度与约每分钟150词的平均语速进行了比较[2]。这确立了难度是默读速度的一个真实影响因素，但并未表明隐含语速的影响只在文本困难时才出现。
将这两条线索放在一起，更站得住脚的答案是：隐含语速可以在普通的单词层面加工中调节默读[1]，而文本难度独立地塑造阅读速度[2]。证据并未分离出难度开启或关闭线索效应的交互作用。
内部言语的发音细节是否承载该效应，此处尚未检验
问题的后半部分——效应是否取决于读者在脑中发音的程度——这些研究并未回答。引语实验考察了口语和默读中阅读速度的语境调节，但未探讨内部言语中的发音细节[1]。快速阅读分析同样考虑了语速和文本难度，但未考察内部言语的发音[2]。
因此，读者可以合理地得出结论：隐含语速影响默读速度，且这种影响未被证明仅限于困难文本；同时应将内部言语机制视为一种合理但未经证实的可能性，而非已确立的原因。
本文引用的文献
1
直接引语与间接引语引文的阅读速度的语境调节
暗示语速快或慢的语境线索在口语和默读中都调节了阅读速度，默读分析考察了单个单词加工层面的效应；未探讨内部言语的发音细节和文本难度。
2
快速阅读研究的批判性分析
测量了三个难度级别段落的默读速度，并与约每分钟150词的平均语速进行了比较；未探讨内部言语的发音细节。